דיויד יואלט מציג את חובת התקשורת המדעית בהוליווד

הצגת המדע בקולנוע

דיויד יואלט, שזכה להכרה רבה בזכות תפקידו כד"ר רודני מקיי בסטארגייט, השתתף לאחרונה בפודקאסט "Trends from the Trenches" והדגיש את הקשר המעניין בין הוליווד, תקשורת מדעית ולמידה מתמשכת. בשיחה בהנחיית ארי ברמן, יואלט שוחח על האופן שבו בידור יכול לשמש כגשר להנאה מדעית וחדשנות.

השפעת מדע בדיוני על הקריירה

יואלט, אשר נמשך לעולמות המדע מאז ילדותו, גילה את תשוקתו לדוקטור הו דרך שידורי PBS בקנדה. התוכנית כללה קטעים חינוכיים עם מדענים שדיברו על רעיונות מתוך התוכנית, מה שהוביל אותו למחשבה מעמיקה יותר על הקשר בין מדע בדיוני למדע אמיתי. זהו חיבור שהשפיע עליו רבות במהלך הקריירה שלו, והוביל אותו לתפקידים המדגישים דמויות מדעיות, ובמיוחד את ד"ר רודני מקיי.

השראה מדעית מסרטים

יואלט משתף שלעיתים קרובות הוא פוגש מעריצים שאומרים לו: "בזכות הדמות שלך, אני לומד פיזיקה או עובד בביוטק." התופעה הזו מעידה על השפעת הבידור על בחירות מקצועיות ואינטרס מדעי. לדברי יואלט, הכותבים של סטארגייט, שהיו "נחמדים במיוחד", יצרו סיפורים שמעורבים בהם אלמנטים אנושיים עם רעיונות מדעיים אמינים, מה שהופך את הרעיונות המורכבים לנגישים לקהל הרחב.

חינוך מדעי באמצעות טכנולוגיה

מעבר לקריירת המשחק שלו, יואלט הפך למוביל בתחום חינוך המדע באמצעות היוזמה שהקים, TechBandits.org. במהלך המגפה, הוא התאים את המודל החינוכי שלו לסביבה מקוונת, כשהוא מתמודד עם התחרות של משחקי מחשב על תשומת הלב של הילדים. "דיברתי על דברים שמצאו חן בעיניי ושמעת את הקלקולים של משחקי המחשב נעצרים כשהם אומרים 'רגע, מה היה זה?'"

למידה דרך חידה

אחת מהגישות החדשניות ביותר בחינוך של יואלט כוללת חוויות למידה בסגנון חדרי בריחה. לאחרונה, אוניברסיטת טורונטו קיבלה מענק לחקור את היעילות של למידה בעזרת חידות בביולוגיה, בהשראת עבודתו של יואלט. הוא מציע כי למידה, על אף שלעיתים יכולה להיות לא נוחה, אמורה להיות מעורבת ומחוברת ליישומים בעולם האמיתי.

מנועי הידע – תקשורת מדעית

יואלט מתמקד בחשיבות הגדולה של תקשורת מדעית אפקטיבית. אתגרי המגפה חידדו את העובדה כי רבים מהציבור אינם מבינים את התהליך המדעי, תוך ציפייה לתשובות חד משמעיות במקום הבנה מתפתחת. הוא טוען כי מדענים צריכים להדגיש את הסיפורים האנושיים שמאחורי עבודתם כדי לבנות אמון והבנה.

מבט לעתיד

במבט קדימה, יואלט משתף את התלהבותו מהקשרים בין מוח למחשב, טכנולוגיות מסייעות ופוטנציאל השימוש בבינה מלאכותית לעיבוד נתונים מדעיים מרובים. שיתוף הפעולה שלו עם לנס קארר בתחום טכנולוגיית הנגישות מדגימה את מחויבותו לכלול את כל האנשים בהתקדמות טכנולוגית.

כפי שיואלט מסכם: "הנחילו סקרנות, ולא שיפוט". עקרון זה, יחד עם ההתלהבות הכנה שלו מגילוי מדעי, מציע מודל חזק למשיכת קהלים רחבים להבנת מושגים מדעיים מורכבים בעזרת סיפור ותקשורת נגישה