חריקת המנועים בהשכלה הטכנולוגית: האם הממשלה תצלח את אתגרי היישום של החלטה 171?

המוניטור על יישום החלטות הממשלה בתחום ההשכלה הטכנולוגית

המהות של המוניטור

המדור "המוניטור" של start ו"המרכז להעצמת האזרח" פועל למעקב אזרחי אחר יישום או אי יישום החלטות ממשלה וחקיקות. מדור זה מסתמך על עבודת חוקרי המרכז ועורכי start, במטרה לשפר את עבודת הממשל בישראל על ידי הגברת השקיפות והאחריותיות. המוניטור מבצע ניתוח מעמיק של החסמים והמאפשרים ביישום החלטות ממשלה, מה שמאפשר לאזרחים לראות את הפער בין המדיניות להגשמתה בפועל.

ההשכלה הטכנולוגית בישראל

ההשכלה הטכנולוגית בישראל היא אחת מאבני היסוד של המשק, עם מעל ל-70 מכללות המכשירות הנדסאים וטכנאים. אך למרות חשיבותה, המערכת סובלת מבעיות כגון תת-תקצוב ומחסור במדיניות ארוכת טווח. המכון להכשרה בטכנולוגיה ובמדע (מה"ט) פועל על מנת לנהל, לפקח ולתקצב את המכללות, אך מזה שנים רבות מתמודד עם קשיים שונים.

החלטת ממשלה 171 – תוכנית לחיזוק ההשכלה הטכנולוגית

ביוני 2023 חתמה הממשלה על החלטה 171 שמטרתה לחזק את מערכת ההשכלה הטכנולוגית. התוכנית כוללת יעדים לשיפור ההכשרה, כך שיכשירו לפחות 15 אלף הנדסאים וטכנאים מוסמכים מדי שנה. התוכנית מציעה גם שיטה חדשה לתקצוב המכללות, תוך דגש על שילוב אוכלוסיות מגוונות, כגון חרדים וערבים.

יישום תוכנית "מיגו"

במהלך החודשים האחרונים, קידמה מה"ט את תוכנית "מיגו" להעלאת הכמות של גברים חרדים בלימודים טכנולוגיים. בשנת תשפ"ד התקבלה תמיכה כ-1,600 סטודנטים בכ-31 מוסדות. בהתאם לכך, נפתחות שלוחות חדשות במוסדות חרדיים, דבר המצביע על שיפור בגישה להשכלה טכנולוגית באוכלוסיות מוחלשות.

הפער בין הרצוי למצוי

למרות שהממשלה פועלת לקידום תוכניות שונות, התמונה המתקבלת היא מורכבת. מתוך 14 סעיפים שנכללו בהחלטה, 9 סעיפים יושמו במלואם, אך שלושה סעיפים יושמו חלקית, וסעיף אחד לא יושם כלל. יתר על כן, המלחמה והשפעות חיצוניות אחרות עיכבו את ההתקדמות בשטח.

השפעת התקצוב על המצב

הנוסחה החדשה לתקצוב המכללות גרמה למציאות תקציבית מאתגרת, שבה מוסדות נדרשים לעמוד ביעדים שאפתניים חסרי משאבים. כתוצאה מכך, חלק מהמוסדות נאלצים לצמצם פעילות, דבר שפוגע בהשגת היעדים הממשלתיים.

נקודות אור

למרות האתגרים, ישנם מספר מהלכים שמצביעים על שינוי חיובי, כולל הרחבת האוטונומיה הפדגוגית במכללות ושיתוף פעולה עם מעסיקים לשיפור שילוב הבוגרים בשוק העבודה. עם זאת, נדרשת מדיניות עקבית ומקיפה כדי להמשיך בתהליכי השינוי ולהתמודד עם הפערים הקיימים.

סיכום

בחינת ההתקדמות בשטח מעידה כי המערכת נמצאת בתהליך שינוי, אך לא מהיר מספיק. על הממשלה להקשיב לזעקות המכללות ולנקוט בפעולות שיביאו לשיפור מהותי בהשכלה הטכנולוגית בישראל, שכן מדובר באינטרס לאומי שמועיל לכלל המשק

Scroll to Top