Парадокс образования в Израиле: Бюджеты и региональные различия

Преддверие экзаменов: Время для подготовки

С окончанием учебного года в Израиле начинается период летних экзаменов матура, который стартует на этой неделе. В понедельник и вторник на экзамены по математике выйдут тысячи студентов, а на следующей неделе они сдадут тесты и по английскому языку. В schools в последние дни перед экзаменами обычно проходят интенсивные классы и занятия по подготовке, где студенты стараются восполнить пробелы в знаниях. Многие родители, имея возможность, направляют своих детей на дорогие частные уроки, чтобы повысить шансы на успех.

Социально-экономические разрывы в образовании

Одной из центральных проблем, с которой сталкивается израильское общество и образовательная система, остается увеличение разрывов между учениками. Эта проблема в значительной степени связана с неравенством в начальных условиях, что мешает детям из семей с низким социально-экономическим статусом преодолеть «стеклянный потолок». Как показывает практика, успешные результаты на экзаменах матура по математике и английскому языку являются одним из главных факторов для поступления в университеты и колледжи, особенно в престижные факультеты, что в свою очередь влияет на будущую трудовую занятость выпускников.

Статистика успеваемости и уровень дохода

Анализ данных о проценте выпускников, получивших аттестаты по математике и английскому языку на уровне пяти единиц, проведенный компанией «Мадлан», показал, что существует четкая корреляция между уровнем дохода родителей и шансом их детей на получение высоких баллов на экзаменах. Как правило, чем выше заработок родителей, тем больше вероятность того, что их дети успешно сдадут матуру на максимальном уровне.

Например, десять городов с наибольшим процентом экзаменаторов по математике на уровне пяти единиц находятся в восьмом и девятом децимальных значениях социально-экономического индикатора, за исключением двух случаев — городов Эфрат и Кфар-Йона, которые находятся на седьмом уровне. Исключением являются также Беэр-Яков и другие населенные пункты с низким уровнем подготовки студентов.

Проблемы в регионах с низким доходом

В регионах с самым низким уровнем дохода ситуация выглядит совсем иначе. Например, всего лишь 48% учеников в Иерусалиме и 18% в математике смогли сдать на уровне пяти единиц. По сравнению с городами с высоким доходом, где показатели достигают 91% и 44% соответственно. Генеральный директор компании «Мадлан» Тал Копель отметил, что практика направления студентов на экзамены на уровень трех единиц в регионах с низким уровнем привилегий фактически сохраняет текущее положение дел и оставляет этих детей позади.

Таким образом, продолжающиеся сложности в образовательной системе Израиля подчеркивают необходимость дальнейшей работы по снижению разрывов и обеспечению всех студентов равными шансами на успех, включая доступ к качественному образованию и ресурсам, необходимым для успешной сдачи экзаменов